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¡Planea!
Ahora, tienes que inventar una historieta. Puedes inspirarte con este ejemplo.
1. Selecciona una de las siguientes situaciones para crear tu propia historia:
- Niño que comienza a vivir con los personajes de un programa de televisión.
- Niño que puede ver todo lo que pasa a través de la radio.
- Extraterrestre que llega a enterarse del funcionamiento de internet.
2. Con la ayuda del profesor y en equipos de cuatro integrantes, realicen una lluvia de ideas sobre el problema a resolver en su historieta de acuerdo con la situación que eligieron. Por ejemplo:
- De tanto ver televisión, una niña no se da cuenta y de pronto ya está viviendo con los personajes de su programa favorito.
¡Escribe!
3. Organiza la trama de tu historieta en cuatro partes. Escribe y dibuja en tu cuaderno tu historieta.
4. Intercambia tu historieta con un compañero y juntos revisen si cumple con lo indicado en el cuadro.
| Revisión |
Aspectos |
| ¿Cómo se ve mi texto? |
- Las palabras están bien escritas.
- Los dibujos corresponden a la narración.
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| ¿Qué dice mi texto? |
- ¿Se presenta una situación y luego se resuelve?
- ¿Los hechos de la historieta se relacionan entre sí?
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| ¿Para qué sirve mi texto? |
- El texto narra una historia y expresa emociones.
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5. Si es necesario corrige tanto el texto como los dibujos de tu historieta.
Expongan sus historietas ante el grupo con la coordinación del profesor.
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