¡Planea!
Muchas veces necesitamos conocer información sobre un tema, una institución, un producto o un servicio. Para informarnos, podemos consultar un folleto, el cual es un documento impreso de pocas hojas que sirve para dar a conocer información sobre esto. En esta actividad elaborarás un folleto sobre cómo prevenir una enfermedad.
1. Contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas:
- ¿Cuál fue la última enfermedad o molestia que tuviste? (dolor de estómago, diarrea, catarro, fracturas, etcétera)
- ¿Qué sentías? (Por ejemplo, dolor en las piernas, fiebre, cansancio.)
- Pregunta a tus papás qué causó esa molestia o enfermedad. (Por ejemplo, comer alimentos sucios, cambios de temperatura). Anótalo a continuación.
- Investiga cómo se puede curar. (Por ejemplo, tomando medicamentos, guardando reposo). Anótalo a continuación.
- Pregúntale al médico de la escuela qué puedes hacer para prevenir enfermarte. (Por ejemplo, lavarte las manos, abrigarte bien, jugar con cuidado). Anótalo a continuación.
¡Escribe!
1. Dobla una hoja blanca a la mitad. Numera las páginas del 1 al 4.
2. La página 1 será la portada. Anota el nombre de la enfermedad. Puedes agregar un dibujo o fotografía o recorte de periódico o revista sobre ella. Por ejemplo:
3. En las páginas 2 y 3 agrega la información sobre la enfermedad. Presenta en tu folleto las preguntas en rojo.
4. En la página 4, anota tu nombre y grupo.
¡Revisa y corrige!
5. Pídele a un compañero que lea tu folleto y juntos revisen si cumple con los siguientes aspectos.
Revisión |
Aspectos |
¿Cómo se ve mi texto? |
- El folleto tiene cuatro páginas como mínimo.
- Presenta una portada.
- Todas sus páginas tienen información organizada en títulos y subtítulos.
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¿Qué dice mi texto? |
- El folleto incluye el nombre de la enfermedad en la portada.
- Explica la enfermedad en las páginas 2 y 3.
- Presenta mi nombre y grupo en la página 4.
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¿Para qué sirve mi texto? |
- El folleto promueve el cuidado de la salud.
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6. Revisa las observaciones y corrige tu folleto para que cumpla con todos los aspectos anteriores.
7. Comparte tu folleto con otros compañeros para que conozcan más información sobre cómo cuidar su salud y en clase comenten qué aprendieron con los folletos de todos los integrantes del grupo.
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