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En los textos vas a encontrar palabras de diferentes tamaños: chicas (una o dos sílabas) y grandes (cuatro o más sílabas). Silabear, es decir, pronunciar por separado cada sílaba, te ayudará a mejorar tu dicción.
1. Lee en voz alta las siguientes palabras formadas por una, dos y tres sílabas. Fíjate que la sílaba tónica está marcada en negritas, la cual debes pronunciar más fuerte.
un dí – a nin – gu – na
se is – las ha – bí – a
es de – cir es – pe – cial
ya bar – cos de – ja – ron
no ca – bles a – ho – ra
o me – dios im – por – tar
2. Lee, también en voz alta, las siguientes palabras de cuatro, cinco y seis sílabas:
a – ca – ba – ron co – mu – ni – ca – ción
a – is – la – das a – e – ro – puer – tos
co – nec – ta – das in – co – mu –ni – ca – da
3. Anota las palabras que no pronuncies completas y repite el ejercicio hasta que lo hagas de manera clara.
4. Con ayuda de un adulto, graba en voz alta y con la dicción adecuada, tu lectura “Cuentos dibujados” de la página 48 de tu libro de Innovación lectora 1. Compártela con tu profesor.
Tu profesor escuchará tu grabación y registrará en un sistema de evaluación tu desempeño para valorar el nivel de dominio que has alcanzado.
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