Practica expresividad

Bloque 1

 

Al leer en voz alta debes cuidar tanto usar un adecuado volumen de tu voz  para que te escuchen, como la emoción con la que lees, el entusiasmo y la sinceridad. Esto es leer con expresividad, una habilidad fundamental para conseguir que la audiencia se interese en el texto que lees y, sobre todo, lo comprenda. Estas actividades te ayudarán a desarrollar la expresividad.

 

1. Lee en voz alta las siguientes preguntas:

  • ¿Qué haces aquí tendido en el sendero?
  • ¿Te gustaría jugar conmigo?
  • ¿Dónde has aprendido a hacer eso?

 

Al leer un texto es importante entender qué dice y en función de esto, identificar cómo debes pronunciarlo.

 

2. Lee en voz alta el siguiente fragmento del texto "La rana y la serpiente", poniendo atención en qué personaje habla y qué dice, para que le des la correcta expresividad a lo que dice.

 

Érase una vez una cría de rana que saltaba por el campo cuando al otro lado del sendero descubrió a un ser al que jamás había visto. Era largo y delgado, y su piel parecía brillar con todos los colores del arco iris.

–¡Hola! –exclamó la ranita– ¿Qué haces aquí tendido en el sendero?

–Me caliento al sol –exclamó–. Me llamo Bebé Serpiente. ¿Y tú?

–Yo soy Bebé Rana. ¿Te gustaría jugar conmigo?

 

Para leer con expresividad recuerda que no se lee igual todo el texto, se debe considerar una entonación para el narrador y otra para los personajes y, sobre todo, entender qué dice cada quien para leerlo con la emoción que corresponda.

 

3. Lee en voz alta cada renglón con la emoción que está indicada con rojo. 

—¡Hola! —exclamó la ranitalee con alegría.

¿Qué haces aquí tendido en el sendero?, lee con curiosidad.

—Me caliento al sol —exclamó—, lee con entusiamo.

 

4. Ahora agrega al texto que sigue la emoción que creas que corresponde y léelo en voz alta.

...Me llamo Bebé Serpiente.
¿Y tú?
—Yo soy Bebé Rana.

¿Te gustaría jugar conmigo?

 

5. Graba en un audio, con la expresividad adecuada, tu lectura en voz alta del texto "La rana y la serpiente" de la página 20 de tu libro Innovación lectora 2.

 

Pide ayuda a un adulto para grabar tu audio en un dispositivo y después enviarlo al profesor por correo electrónico.

Tu profesor escuchará tu grabación y registrará en un sistema de evaluación tu desempeño para valorar el nivel de dominio que has alcanzado.