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En tu libro Innovación lectora 3 encontrarás actividades para mejorar tu velocidad lectora y una vez durante el bimestre deberás grabar en un audio, la lectura en voz alta del texto marcado con el icono  para que tu maestro lo escuche y evalúe tus logros en el desarrollo de esta habilidad.
1. Lee en voz alta el texto "Relaciones entre organismos" (página 28) e intenta leer en 1 minuto con 67 segundos las 199 palabras que contiene.
Relaciones entre organismos
Mutualismo es la relación no permanente ni obligatoria que se crea entre dos
animales de especies diferentes y de la que ambos salen beneficiados.
Los animales limpiadores, ciertos crustáceos y peces especializados en librar a
otros animales (generalmente peces) de sus parásitos, de sus tejidos muertos o
de restos de comida, obtienen alimento por ello, el animal al que le hacen la
limpieza también se beneficia.
La anémona Calliactis parasitica y el cangrejo
ermitaño Dardanus calidus, que la lleva a
cuestas, también se benefician mutuamente.
El cangrejo obtiene la protección que le
proporcionan los tentáculos de la anémona con
su batería de células urticantes y la anémona
obtiene alimento más fácilmente, ya sea por
el constante desplazamiento o por los restos de
comida que se le escapan o desecha el cangrejo.
La anémona Anemonia sulcata y el pez Gobius
bucchichi también entablan una relación de
mutualismo. El pez encuentra protección ante sus
depredadores al esconderse entre los tentáculos de la anémona,
mientras que ésta obtiene restos de la comida del pez, a la vez que
los movimientos de éste entre sus tentáculos crean corrientes que la
limpian de sedimentos y renuevan el agua que la envuelve.
Calvín, Juan Carlos,
"Relaciones entre organismos", tomado de goo.gl/hjF5a. (Adaptación)
2. Si lo consideras necesario, pide apoyo a un familiar o a un amigo para ensayar la lectura y que te tome el tiempo. Una vez que estés seguro de alcanzar el tiempo indicado y hayas leído con una adecuada dicción, fluidez, entonación y expresividad, prepárate para leerlo frente al grupo.
3. Con ayuda de tus papás, graba en un audio, con la velocidad adecuada (1 minutos y 67 segundos), tu lectura en voz alta del texto "Relaciones entre organismos" (página 28) de tu libro Innovación lectora 3.
Posteriormente, tu profesor escuchará tu grabación y registrará en un sistema de evaluación tu desempeño para valorar el nivel de dominio que has alcanzado en cuanto a velocidad lectora.
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