El informe

Bloque 3

 

¡Planea!

 

Imagina que una gota de agua pudiera hablar, ¿qué cosas nos contaría de su travesía por el mundo? Te invitamos a escribir un informe de este viaje.

 

1. Reúnete con dos compañeros e inventen un personaje que será el encargado de acompañar a una gota de agua y contarnos su travesía.

2. Elaboren y completen un pasaporte, como el que aparece a continuación, que contenga la siguiente información del personaje que inventaron:

 

  • Mi aventura es viajar a…
  • Para…
  • En este viaje he pasado por…
  • Debo enfrentarme a problemas como…
  • Lo más difícil es…

 

¡Escribe!

 

3. De acuerdo con las ideas anteriores y la información del siguiente cuadro, realicen la redacción del informe sobre el ciclo del agua. Completen el cuadro en su cuaderno.

4. Para unir ideas o párrafos entre sí, pueden usar palabras de conexión o de relación. Por ejemplo:

  • Para ordenar: para comenzar, finalmente...
  • Para incluir una idea contraria: pero, sin embargo
  • Para sumar un elemento: además, igualmente

 

¡Revisa y corrige!

5. Pídanle a otro equipo de compañeros que valoren si su informe cumplió su propósito: describir el ciclo del agua a partir de la experiencia del explorador que acompañó a la gota de agua en su travesía.

6. Soliciten que revise los siguientes aspectos en su informe.

 

Revisión

Aspectos

¿Cómo se ve el texto?

  • El texto está dividido en párrafos.
¿Qué dice el texto?
  • El texto presenta una introducción que describe el motivo del viaje.
  • En el texto aparece un desarrollo en el que se narran los lugares que visita el explorador y los inconvenientes a resolver.
  • El texto presenta una conclusión donde el explorador explica los resultados del viaje.
¿Para qué sirve el texto?
  • El informe muestra el recorrido de una gota de agua desde la experiencia del explorador.

 

7. Finalmente, realicen las correcciones necesarias a su informe. Una vez que esté listo, elijan a un compañero de su equipo para que lo lea frente al grupo.

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