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La entonación es la variación de la voz al hablar con la que reflejamos la emoción, la intención o diferencias en el sentido de las oraciones; la podemos representar con una curva melódica que se modificará según lo que expresamos.
La siguiente actividad te ayudará a ejercitar la entonación.
1. Lee, en voz alta, las siguientes oraciones y observa que cuando lees, puedes subir o bajar el tono de tu voz. Este cambio en la voz te permite realzar lo que expresas: indicar si se trata de una pregunta, una afirmación, una exclamación o una orden.
En esta actividad trabajarás con oraciones cortas y largas.
2. Copia en tu cuaderno estas dos oraciones y dibuja la curva melódica arriba de cada oración como lo has venido realizando.
a) ¿Incineradoras? No son la solución.
b) ¡Investiga y actúa!
3. Revisa cómo fueron las curvas al final de cada oración:
En la pregunta ¿Incineradoras?: al final es ascendente (hacia arriba); en la respuesta No son la solución: es descendente (hacia abajo).
En la exclamación ¡Investiga y actúa!: es descendente (hacia abajo).
4. Lee en voz alta el siguiente fragmento y observa cómo en oraciones largas existen diferentes tipos de curvas melódicas; esto se debe a la entonación que requiere cada segmento de la oración.
¿Qué productos de usar y tirar utilizas en casa? Puedes organizar un plan para ir sustituyendo algunos de ellos.
¿De dónde extraemos las materias primas para tanto consumo? ¿A dónde va a parar tanta basura? La capacidad de la Naturaleza para proporcionarnos recursos y asimilar nuestros desechos es limitada. La sociedad de consumo se ha convertido en la sociedad de la basura, y 90% de los desechos acaban en tiraderos o quemados en incineradoras. Para generar menos basura, debemos evitar los productos de usar y tirar, evitar el exceso de envolturas, emplear envases reutilizables, entre otras cosas.
5. Con base en tu lectura, marca con lápiz en tu libro Innovación lectora 3 (página 82) las diferentes curvas melódicas que requieren las oraciones de los párrafos anteriores, de acuerdo con su entonación.
6. Con ayuda de tus papás, graba en un audio, con la entonación adecuada, tu lectura en voz alta del texto "Cómo vivir sin acabar el planeta" de la página 82 de tu libro Innovación lectora 3. Envía el audio a tu profesor para que lo revise.
Tu profesor escuchará tu grabación de voz y registrará en un sistema de evaluación tu desempeño para valorar el nivel de aprendizaje que has alcanzado en entonación.
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