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La fluidez consiste en tu capacidad para leer o pronunciar con facilidad una idea completa, lo cual te ayuda a comprender mejor un texto. Para ello, debes tomar en cuenta todas las pausas que indican los signos de puntuación.
La siguiente actividad te ayudará a practicar la fluidez.
1. Lee, en silencio, el siguiente párrafo:
Al principio se dibujaba cada fotograma y luego era filmado, proceso que se aceleró al aparecer la animación por celdas o papel de acetato inventado por Bray y Hurd en la década de 1910. Usaron láminas transparentes sobre las que animaron a sus personajes sobre el fondo. Más tarde, la técnica se agilizó mediante los dibujos realizados en computadora.
2. Lee, ahora, en voz alta el mismo párrafo; fíjate en las palabras subrayadas y pronuncia todas sus letras. También realiza las pausas marcadas por los signos de puntuación.
Al principio se dibujaba cada fotograma y luego era filmado, proceso que se aceleró al aparecer la animación por celdas o papel de acetato inventado por Bray y Hurd en la década de 1910. Usaron láminas transparentes sobre las que animaron a sus personajes sobre el fondo. Más tarde, la técnica se agilizó mediante los dibujos realizados en computadora.
3. Analiza cuántas pausas hiciste. ¿Coincidieron con los signos de puntuación? ¿Las pausas que realizaste fueron de la misma duración?, ¿a qué crees que se deba esto?
4. Lee en voz alta el siguiente párrafo, haciendo las pausas marcadas por los signos de puntuación:
Cuando la animación no entra en la categoría anterior, del dibujo animado, se llama stop motion, en la que se le da vida a objetos de todo tipo tomados de la realidad mediante fotografía o filmación. Para ello, se utiliza la grabación “fotograma a fotograma” o “cuadro a cuadro”.
5. Ahora lee frente a un compañero el texto “Diversos tipos de animación” de la página 116 de tu libro Innovación lectora 3. Él leerá en silencio el texto para observar si realizaste las pausas que indican los signos de puntuación.
Diversos tipos de animación
Existen numerosas formas de animación que dependen de
la creatividad de los animadores y de la técnica o de los
objetos que se utilicen.
Los dibujos animados se crean dibujando cada fotograma,
es decir, cada cuadro de una acción. La imagen tiene el
mismo tamaño que el objeto reproducido.
Al principio se dibujaba cada fotograma y luego era
filmado, proceso que se aceleró al aparecer la animación
por celdas o papel de acetato inventado por Bray y Hurd
en la década de 1910. Usaron láminas transparentes sobre las que
animaron a sus personajes sobre el fondo. Más tarde, la técnica se
agilizó mediante los dibujos realizados en computadora.
Cuando la animación no entra en la categoría anterior, del dibujo
animado, se llama stop motion, en la que se le da vida a objetos de todo
tipo, tomados de la realidad mediante fotografía o filmación. Para ello se
utiliza la grabación “fotograma a fotograma” o “cuadro a cuadro”.
Animación 3D hace referencia a un tipo de animación que simula
las tres dimensiones. Se realiza mediante un proceso denominado
renderización, que genera una imagen de 2D desde un modelo
de 3D. Así podría decirse que en el proceso de renderización, la
computadora “interpreta” la escena en tres dimensiones y la plasma
en una imagen bidimensional.
Martínez Soler, M. (2008), "Libros digitales",
tomado de goo.gl/DL3hX
6. Practica nuevamente la lectura corrigiendo lo que tu compañero te indique y luego graba en un audio, con ayuda de tus papás y con la fluidez adecuada, tu lectura en voz alta del texto “Diversos tipos de animación” (página 116). Envía el audio a tu profesor para que lo revise.
Tu profesor registrará en un sistema de evaluación tu desempeño para valorar el nivel de dominio de fluidez que has alcanzado.
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