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¡Planea!
El guion es un escrito que contiene una historia para ser representada por unos actores. ¿Qué tal una obra de teatro para poner en escena?
1. Visita la biblioteca de tu escuela y pregunta por las obras de teatro que puedas consultar. Escoge una para leer y tener un modelo para tu creación.
2. Elige una situación que consideres apropiada para representarla. Recuerda que el género dramático narra los hechos a través del diálogo.
Lo que escribe el autor de teatro se conoce como el libreto. Con las indicaciones del director se definen las propuestas del autor y del actor. La representación es acción y debe quedar muy claro lo que pasa en cada momento.
En el libreto se encuentran los parlamentos o diálogos de cada actor y las acotaciones, que son las recomendaciones para hacer que la representación corresponda a lo que se imaginó o propuso el autor; ellas indican desde los movimientos, gestos, acciones, hasta las formas de decir los parlamentos, vestuario, escenografía, iluminación. Generalmente, aparecen entre paréntesis.
Las obras teatrales se dividen en:
- Los actos, que corresponderían a los capítulos de la novela; el cambio de escenografía indica el cambio de acto.
- Los actos se desarrollan en escenas.
- Las escenas están marcadas por los cambios de acción y dan la pauta de la entrada y salida de actores.
En el teatro la expresión corporal desempeña un papel fundamental para la caracterización de los personajes. Los otros recursos del teatro son el maquillaje, el vestuario, la utilería, los efectos sonoros, la música, las luces y la escenografía. Todos esos recursos son lenguajes que hacen posible la representación o puesta en escena. Recuerda tenerlos en cuenta en tu producción.
¡Escribe!
3. Aclara las situaciones que se van a representar, quiénes participarán en ellas y cómo lo harán.
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4. Con la información anterior, idea los diálogos y acotaciones. Marca claramente los parlamentos de cada personaje.
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5. Asigna los papeles y las responsabilidades de todas aquellas personas que forman parte de un grupo de teatro.
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Para esta propuesta de trabajo debes estar atento tanto al lenguaje escrito como al corporal y gestual, para escribir todo lo relacionado con una puesta en escena.
¡Revisa y corrige!
6. Pídele a un compañero que lea tu guion y revise si cumple con los siguientes aspectos:
| Revisión |
Aspectos |
| ¿Cómo se ve el texto? |
- El guion tiene diálogos y acotaciones.
- Los recursos escénicos están contemplados.
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| ¿Qué dice el texto? |
- La historia es adecuada para la representación.
- Están marcados los actos y las escenas.
- Hay coherencia en el desarrollo de la trama.
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| ¿Qué dice el texto? |
- La representación contempla todos los lenguajes propios del teatro.
- La elección de los elementos de la puesta en escena le dan fuerza al relato.
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7. Haz las correcciones necesarias. En grupo elijan el guion que más les guste y realicen la representación.
8. Formen equipos de trabajo y distribuyan las actividades (encargados de maquillaje, escenografía, vestuario, música, etcétera).
9. Inviten a la comunidad estudiantil a la presentación de la obra.
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