246 millones de niños

180 millones de niños

5.1 millones de niños

1.8 millones de niños

Porque no tienen contratos ni pagan impuestos.

Porque además de no ir a la escuela, son delincuentes.

Porque sufren maltratos y abusos de sus empleadores.

Porque realizan trabajos que nadie quiere hacer.

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Para introducir un diálogo.

Para destacar una palabra.

Para citar lo que alguien dijo.

Para indicar un título.

Dar a entender que el texto está bien fundamentado.

Dar a conocer la opinión de una ciudadana.

Mencionar una opinión como ejemplo.

Desarrollar diferentes opiniones de las personas involucradas.

Que la principal  tarea de los niños, para disfrutar su infancia, no debe ser trabajar.

Que los niños que trabajan normalmente son mal pagados y eso es un robo.

Que algunos niños son obligados a trabajar pero algunos lo hacen por gusto.

Que los niños en situación de pobreza suelen sufrir robos.

Hacer leyes protectoras y dar conocimientos a los niños y a quienes trabajan con ellos.

Dar dinero a las familias para compensarlos de que sus hijos no trabajan.

Castigar fuertemente a las personas que explotan que se dedican a la explotación.

Informar, educar y orientar a los niños para que elijan un buen trabajo.

“Los niños no deberían de trabajar.”

“Los niños pierden su oportunidad de estudiar o jugar.”

“Los niños son muy débiles para trabajar.”

“El trabajo infantil debe ser vigilado por leyes.”

Presenta diagramas y fotografías.

Presenta una entrevista y ejemplos.

Presenta encuestas hechas al público.

Presenta hechos y opiniones expertas.

Mejorar la salud de los niños.

Brindarles un hogar a los niños.

Proteger los derechos de los niños.

Convencer a las familias de los niños.