Evaluación PISA Bloque 3

 

Pregunta

¿Cuál es el otro nombre químico que recibe el agua?

Respuestas

H2O

Óxido dihidrogénico

Sulfuro de hidrógeno

Hielo

Pregunta

¿Cómo describe este texto al agua?

Respuestas

Hace ebullición a 93°C

Potente en grandes cantidades

Tiene un olor especial

Tiene dos estados

Pregunta

En el segundo párrafo del texto se utiliza esta forma de exponer la información:

Respuestas

Se hace un contraste de un vaso de agua, que se ve muy calmado, pero que en realidad tiene millones de movimientos de sus moléculas adentro.

Se proporcionan datos sobre el agua y luego se van planteando algunas contradicciones sobre sus características.

Se establece primero que el agua es muy normal en nuestras vidas pero se dan ejemplos de que puede ser muy peligrosa y destructiva a la vez.

Se hace una comparación entre los átomos de hidrógeno de la molécula de agua y los cambios de pareja en un baile.

Pregunta

¿Por qué el título del texto no es el más adecuado en relación con el contenido del texto?

Respuestas

El texto no es una narración sino una descripción del agua.

Es un texto muy corto, no necesita un título.

Al texto le hacen falta gráficas y fotos para ilustrar el tema.

El texto no tiene por tema central el mar, sólo lo menciona.

Pregunta

Según el texto, ¿por qué es extraordinaria el agua?

Respuestas

Tiene propiedades muy raras

Es muy abundante en el planeta

Existe en forma de hielo

Puede mezclarse casi con cualquier cosa

Pregunta

Este texto es de utilidad para:

Respuestas

Hacer conciencia sobre el cuidado del agua.

Aprender más sobre la naturaleza del agua.

Explicar las causas de la contaminación del agua.

Dar indicaciones para cuidarse de las inundaciones y tsunamis.

Pregunta

Imagina que debes hacer un comentario sobre el texto. ¿Cuál de las siguientes es una opinión válida sobre el tema del texto?

Respuestas

¡Qué curiosa el agua! Una de las cosas más normales de nuestra vida es en realidad, muy extraordinaria.

No lo parece a simple vista pero el humano es 65% agua y¡un tomate es casi todo agua!

El agua nos dio la vida pero¡también es muy peligrosa!: puede ahogar personas y destruir edificios

El físico Robert Kuzning pensaba que el agua era como un baile de fiesta, donde se intercambian las parejas.

Pregunta

Elige el párrafo que funcionaría adecuadamente como una conclusión para el texto que leíste:

Respuestas

En conclusión, podemos decir que el agua, que es tan cotidiana en nuestra vida, ha permitido el desarrollo de la vida en la Tierra gracias a sus propiedades nada típicas. Aunque es el líquido más abundante (el 70% de la superficie terrestre está cubierto de agua) no es el más normal.

En conclusión, un ejemplo de cómo las propiedades del agua dan paso a extraordinarios eventos sobre la Tierra es el hecho de que el hielo es menos denso que el agua en estado líquido. Esto debería ser al revés pues los elementos al solidificarse suelen ser más densos que sus estados líquidos. Este curioso hecho permite que debajo de las capas de hielo, exista vida.

Finalmente podemos decir que todos los seres vivos tenemos como componente principal el agua

Por lo tanto, las uniones de los átomos de hidrógeno con su átomo de oxígeno son muy poderosas pero a la vez son flexibles pues otros átomos de otras moléculas de agua (u otras sustancias) puede atarse a los hidrógenos.

Pregunta

Imagina que debes hacer un ensayo acerca del tema “El agua como fuente de energía”. ¿Para qué te serviría el texto que leíste?

Respuestas

Para obtener algunas opiniones sobre el agua.

Para desarrollar el tema del agua como fuente de energía.

Como fuente de información para la introducción.

Como modelo para redactar la conclusión del ensayo.

Pregunta

Por sus características este texto pertenece a:

Respuestas

Un periódico

Un reporte científico

Un folleto publicitario

Una revista de divulgación

Habilitar JavaScript

Pearson MX