Realiza y comparte
Decidan quién escribirá primero. Comiencen con pistas de la descripción del cuadro que eligieron. La persona que va a adivinar sólo puede hacer tres preguntas para cada cuadro.
Continúen en el foro de discusión hasta que hayan completado la descripción y adivinado los cuatro cuadros.
Cuando terminen, comenten cuáles son las descripciones más precisas de cada cuadro. El objetivo es que escriban una por imagen.
Utilizando el recurso del foro de discusión, publiquen las descripciones que hicieron y entre los dos seleccionen cuáles usarán. Una vez que lo tengan claro, pasen en limpio las cuatro descripciones, busquen las imágenes en internet para que puedan incluirlas en sus textos y coloquen el nombre del pintor y el título de la obra. Incluyan un apartado para sus nombres.
Compartan sus descripciones en algún momento de la clase y cuando lo hagan, den una pequeña introducción respecto al método que siguieron para elaborarlas, es decir, cuenten sobre el trabajo de descripción y el uso de los recursos electrónicos para platicar acerca de arte. Desde luego, podrán elegir otras obras artísticas que les agraden y organizar otros momentos para compartir más descripciones acerca de sus obras favoritas.