RECURSOS PROSÓDICOS

Lee y practica

Además de la dicción, hay otros factores que pueden mejorar la lectura, por ejemplo, la fluidez; es decir, leer con ritmo, respetando las pausas de cada idea para que éstas se transmitan con claridad.

Las marcas de puntuación del texto, por ejemplo, un punto o una coma, pueden marcarse al leer con ayuda de la respiración, por lo que es preciso inhalar y exhalar adecuadamente durante la lectura. Practícalo con ayuda de las siguientes actividades:

Inhala, cuenta hasta tres y exhala. Repite esta acción tres veces.


Inhala y luego lee el siguiente párrafo. Exhala cada vez que encuentres un punto o una coma:

Desconcertado, se volvió y quedó contemplando el panorama del parque. El corazón le cabeceaba como un pájaro enjaulado. A pesar de que las agujas del reloj continuaban girando, Matías se mantuvo rígido, testarudamente ocupado en cosas insignificantes, como en contar las ramas de un árbol, y luego en descifrar las letras de un aviso comercial perdido en el follaje.

Repite el ejercicio y observa que una buena respiración está estrechamente ligada con una buena lectura.