1 ¿A partir de cuántos decibeles está una persona en riesgo de perder la audición si se expone al ruido de manera prolongada?

A. 60

B. 85

C. 110

D. 120

2 Este texto:

A. Expone hechos.

B. Defiende una opinión.

C. Da a conocer sucesos recientes.

D. Narra una historia.

3 "Las personas no cuidan mucho (o tal vez nada) su salud auditiva. Es algo de lo cual casi nadie está consciente, tal vez por la ignorancia o porque a nadie se le ocurre pensar en que todo el tiempo estamos oyendo diferentes ruidos". Lo anterior es:

A. Una opinión que no le da importancia al ruido.

B. Una opinión acerca de por qué nadie cuida sus oídos.

C. Una opinión sobre la inconsciencia al escuchar música fuerte.

D. Una opinión sobre los estudios acerca de las consecuencias de los ruidos.

4 ¿Qué factores son importantes para saber si un ruido puede causar lesiones en el oído?

A. El lugar de trabajo y profesión.

B. Tipo de música escuchada y nivel de decibeles.

C. Nivel de decibeles y tiempo de exposición al ruido.

D. Cercanía de la fuente y capacidad auditiva.

5 ¿Cuál es el propósito de la sección final del texto, "¿Cómo puedo disminuir la posibilidad de pérdida de audición inducida por el ruido?"?

A. Explicar los daños de los ruidos fuertes en el oído.

B. Dar ejemplos y comparar los diferentes niveles de ruido.

C. Dar consejos sobre cómo identificar ruidos nocivos.

D. Explicar por qué los aparatos de música dañan los oídos.

6 ¿Cuál de estas opciones muestra una relación causa-efecto?

A. Para que tengas una idea, un susurro mide 30 decibeles y una conversación normal 60.

B. Estudios también demuestran que estar expuestos a niveles de ruido dañinos desencadena la formación de moléculas en el interior del oído, que lesionan las células auditivas.vas.

C. Además, el impacto del ruido se va acumulando a lo largo de la vida.a.

D. Los científicos recomiendan que el menor no se exponga a sonidos mayores de 100 decibeles por más de 15 minutos sin tener protector de oídos.

7 En el apartado "¿Cómo se mide el sonido?", ¿por qué el texto menciona c...

A. Para advertir sobre los daños que causan estos ruidos.

B. Para dar consejos sobre qué ruidos evitar.

C. Para dar ejemplos sobre la medida del decibelio.

D. Para defender que la propensión a la pérdida de auditiva es genética.

8 ¿Qué estructura sufre daños directos debido al ruido muy fuerte?

A. Las moléculas.

B. Las células ciliadas.

C. El oído externo.

D. El cerebro.

9 ¿Qué palabra tiene un significado similar a la palabra"inducida", que está en el primer párrafo?

A. Provocada

B. Provocada

C. Limitada

D. Dañada

10 De este texto se deduce que:

A. La pérdida de audición por ruido sigue siendo un tema de investigación científica.

B. No está demostrado que los ruidos fuertes producen moléculas destructivas en el oído.

C. El ruido no es algo de lo cual haya que preocuparse pues es más importante la vista.

D. Los adultos son más propensos a perder audición que los niños o los jóvenes.