1 El reactor nuclear de Fukushima utiliza principalmente:

A. Carbón

B. Gas

C. Electricidad

D. Agua

2 Otro país que se menciona como ejemplo en el texto es:

A. Estados Unidos

B. China

C. Francia

D. Canadá

3 Este texto, principalmente:

A. Explica el funcionamiento de un reactor nuclear.

B. Defiende la postura de que la energía nuclear es peligrosa.

C. Menciona algunas desventajas del reactor de agua ligera.

D. Compara la producción de energía de varios países.

4 Estos signos ortográficos […] quieren decir que:

A. Seguía más información en el texto original que se está citando.

B. Ahí termina la idea del párrafo.

C. El autor quiso generar suspenso en esta parte del texto.

D. Ahí hay que añadir información adicional como datos o fotos.

5 En conclusión, ¿cuál es el principal problema de los reactores de agua ligera?

A. Utilizan demasiada agua dulce.

B. Generan tormentas y huracanes.

C. No son eficientes en la producción de energía.

D. Están mal ubicados geográficamente.

6 ¿Para qué utiliza el agua el reactor de Fukushima?

A. Como combustible.

B. Como desecho.

C. Como limpiador.

D. Como refrigerante.

7 ¿Qué elemento hace falta en este texto?

A. La fuente bibliográfica.

B. El título.

C. La sangría.

D. La puntuación.

8 Este texto contiene principalmente:

A. Personajes

B. Datos

C. Instrucciones

D. Diálogos

9 Con base en lo leído, podría opinarse que:

A. Francia es la potencia nuclear más importante del mundo.

B. Los reactores de agua ligera no son la solución definitiva para generar energía.

C. Los problemas meteorológicos de las costas son consecuencia de la contaminación.

D. Puede usarse agua de mar en vez de agua dulce para operar los reactores.

10 Este texto se puede encontrar en:

A. Una antología de cuentos.

B. Una columna de periódico.

C. Un artículo de internet.

D. Una carta de opinión.