1 Este texto tiene como finalidad:

A. Hacer consciencia en el lector acerca de la importancia de cuidar el agua.

B. Describir a detalle algunas de las características más importantes del agua.

C. Exponer la importancia del agua para la creación de vida en la Tierra.

D. Explicar por qué el agua se contamina tan fácilmente.

2 El agua se evapora porque...

A. El oxígeno se hace ánodo y el hidrógeno cátodo.

B. Sus moléculas polares se unen fácilmente a otras sustancias.

C. Tarda mucho en perder el calor que ha adquirido.

D. Los puentes de las moléculas de hidrógeno se rompen.

3 ¿Por qué se disuelven fácilmente elementos como las sales y los azúcares en el agua?

A. Los puentes de las moléculas de hidrógeno se rompen.

B. El oxígeno se hace ánodo y el hidrógeno cátodo.

C. Sus moléculas polares se unen fácilmente a otras sustancias.

D. Tarda mucho en perder el calor que ha adquirido.

4 De acuerdo con lo leído acerca de la elevada fuerza de adhesión del agua, puede deducirse que:

A. Ésa es la razón por la que flotan algunos objetos no tan ligeros.

B. Por eso las células protegen a los seres vivos del frío.

C. Por eso las plantas tienen sistema circulatorio sin tener corazón.

D. Ésa es la razón por la que los animales pueden digerir nutrientes.

5 El agua se evapora:

A. A los 100 grados.

B. A los 20 grados.

C. A los 760 grados.

D. A los 94 grados.

6 ¿Qué sección le hace falta al texto?

A. Introducción

B. Desarrollo

C. Conclusión

D. Bibliografía

7 A partir de las propiedades bioquímicas del agua, se deduce que:

A. La vida se originó gracias al agua.

B. La vida está diseñada para funcionar con agua.

C. El agua no tiene muchas características importantes.

D. Hay tres estados del agua.

8 Las viñetas en este texto ayudan a:

A. Hacer un listado.

B. Separar características.

C. Introducir diálogos.

D. Enumerar características.

9 De acuerdo el texto, se deduce que el punto de ebullición y congelación del agua varía según:

A. El volumen.

B. La salinidad.

C. Las calorías.

D. La presión atmosférica.

10 ¿Cuál de estas opciones sí es una opinión?

A. La electrólisis divide el compuesto en dos partes con electricidad.

B. La electricidad y el agua deben juntarse en condiciones controladas de laboratorio.

C. Es peligroso utilizar una secadora o una radio cerca de la tina o regadera.

D. Es imprudente manipular aparatos eléctricos con las manos o pies mojados.