MatemáticaMente 2. Consolidación de competencias, serie ALTernativas es una obra que ayuda al alumno a explorar diversas situaciones que lo conducen de manera natural al desarrollo del pensamiento matemático, lo cual le brinda una perspectiva más amplia del mundo que lo rodea, partiendo del uso de relaciones numéricas, gráficas o simbólicas, del tal forma que:
- Resuelvan problemas de manera autónoma.
- Exploren relaciones matemáticas y encuentren diversas maneras de solucionarlas.
- Enfrenten diversas situaciones problemáticas desde el esfuerzo propio y la colaboración de equipo.
- Formulen argumentos que validen sus resultados.
Así, de manera activa y a partir de la experiencia de los alumnos, se favorece la construcción del conocimiento, llevándolos a reflexionar sobre su propio aprendizaje para obtener un desarrollo personal efectivo.
Considerando que los vertiginosos avances tecnológicos e informáticos han transformado el modo como construimos el conocimiento, Pearson le ofrece hoy distintas herramientas electrónicas que fortalecen la labor docente y desarrollan habilidades digitales en los jóvenes.
Una de esas herramientas es la versión digital de sus libros impresos, que ofrece ejercicios y actividades interactivas, galerías de imágenes, mapas conceptuales y otros recursos de ampliación que ayudan a reforzar lo estudiado en el libro de texto.
Actualmente la educación tiene como propósito conformar personas integrales, respetuosas del entorno y de las diferentes maneras de pensar y de actuar de los otros; que sean capaces de planear un proyecto, comprometerse y autorregularse para llevarlo a cabo.
Por ello le proponemos que lleve a cabo un proyecto anual donde los alumnos participen para poner en juego todas sus competencias.
El proyecto involucra diversos conocimientos, habilidades y actitudes desarrollados en todas las asignaturas de primer grado de secundaria. Lo invitamos a realizar en conjunto con el grupo esta gran aventura.
Alfonso Arriaga Coronilla es licenciado en Matemáticas con especialidad en Didáctica de las matemáticas y posee la Maestría en Educación por la Universidad La Salle. Se ha desempeñado como docente de secundaria, bachillerato, normal, normal superior y a nivel universitario.
Susana Emilia Sesma Parra es licenciada en Educación media con especialidad en Matemáticas y tiene estudios en Pedagogía y Didáctica de las Matemáticas. Tiene una larga trayectoria como profesora de Matemáticas de secundaria.
Víctor Hugo Pineda Hernández es Ingeniero bioquímico egresado del Instituto Politécnico Nacional. Cuenta con numerosos cursos de actualización en Didáctica de las Matemáticas y en el uso de la tecnología aplicada a las mismas.
Gilberto Zavala Guzmán es especialista en electrónica y se ha desempeñado desde hace más de 30 años como profesor de Ciencias naturales y de Matemáticas.
Mónica Compañ García es licenciada en Matemáticas y en Pedagogía. Actualmente es profesora de matemáticas en nivel secundaria.
José de Jesús Gutiérrez Palacios es Ingeniero químico industrial egresado del Instituto Politécnico Nacional con maestría en Desarrollo Educativo por la Universidad de Puebla. Se ha desempeñado como profesor de Física y de Matemáticas a nivel secundaria.