Interacciones. Ciencias y Tecnología 2. Física, tiene como propósito ayudar en el desarrollo del conocimiento científico de los jóvenes de segundo grado. Ofrece una serie de actividades, tareas y preguntas útiles para los fines de la escuela secundaria, orientados al estudio de la física: la ciencia que estudia los acontecimientos básicos y complejos de los sistemas materiales y tecnológicos.
La propuesta didáctica de este libro de texto ofrece a los estudiantes diversas posibilidades para poner en práctica sus conocimientos y estrategias, promover la reflexión de los procedimientos de describir, explicar y predecir los acontecimientos físicos y tecnológicos, y abrir espacios para el desarrollo de habilidades intelectuales y socioemocionales.
Considerando que los vertiginosos avances tecnológicos e informáticos han transformado el modo como construimos el conocimiento, Pearson le ofrece hoy distintas herramientas electrónicas que fortalecen la labor docente y desarrollan habilidades digitales en los jóvenes.
Una de esas herramientas es la versión digital de sus libros impresos, que ofrece ejercicios y actividades interactivas, galerías de imágenes, mapas conceptuales y otros recursos de ampliación que ayudan a reforzar lo estudiado en el libro de texto.
Esta Guía del maestro ha sido diseñada para apoyar al profesor en su labor docente, ya que estamos conscientes de la importancia de su trabajo y de las dificultades que afronta durante la preparación de cada clase, la impartición de los conocimientos en el aula, la revisión de trabajos, así como en la elaboración de las evaluaciones.
Por ello, con el objetivo de apoyar su labor docente, realizamos la presente obra, la cual ofrece diversas secciones que refuerzan su labor diaria frente al reto de desarrollar competencias en sus alumnos.
Estamos seguros de que esta guía facilitará su labor docente y contribuirá a su desarrollo personal y el de sus alumnos.
Actualmente, la evaluación es más una herramienta de aprendizaje orientada a la mejora continua, por lo que es conveniente contar con diversos recursos para llevarla a cabo. Por esta razón, le ofrecemos una variedad de reactivos de opción múltiple, relación de columnas, relación de imágenes o de respuesta abierta, organizados por bloque, para que evalúe los aprendizajes esperados de las diferentes asignaturas.
La Guía de uso de recursos web fue diseñada para facilitar la integración de los recursos digitales de Pearson a las prácticas docentes cotidianas.
Integrar herramientas tecnológicas a la enseñanza no es tarea sencilla, porque aunque estamos rodeados de dispositivos y redes digitales, el hecho de emplearlas en el aula no significa que de manera automática promoverán un mejor y mayor aprendizaje en los alumnos. Es necesario repensar los métodos de enseñanza y contextualizar el uso de las herramientas que tenemos a nuestro alcance.
Con este propósito, ponemos a su disposición una breve Guía de uso de recursos web en la que encontrará sugerencias para trabajar en el aula con los recursos digitales que le ofrecemos en este sitio. Ya sea que cuente con computadoras y proyectores en el salón de clases, o que sólo disponga de un proyector y un pizarrón.
En esta guía encontrará sencillas sugerencias para usar el libro digital interactivo de su asignatura.
La planificación de clase es una práctica que garantiza a los profesores un apropiado desempeño en el aula y les permite desenvolverse como verdaderos facilitadores del aprendizaje. Por ello le brindamos avances programáticos con una dosificación anual de contenidos y sugerencias didácticas, de materiales y, en algunos casos, de evaluaciones, por clase, para facilitar su labor docente.