Formación cívica y ética 2. Vivir en armonía

Formación cívica y ética 2. Vivir en armonía tiene como propósito que el estudiante desarrolle las competen­cias cívicas y éticas que requiere para enfrentar con éxito los retos que se le presentan en su vida cotidiana, con el fin de que sea crítico y reflexivo y realice acciones que contribuyan a mejorar su calidad de vida como individuo y como miembro de la sociedad.

Considerando que los vertiginosos avances tecnológicos e informáticos han transformado el modo como construimos el conocimiento, Pearson le ofrece hoy distintas herramientas electrónicas que fortalecen la labor docente y desarrollan habilidades digitales en los jóvenes.

Una de esas herramientas es la versión digital de sus libros impresos, que ofrece ejercicios y actividades interactivas, galerías de imágenes, mapas conceptuales y otros recursos de ampliación que ayudan a reforzar lo estudiado en el libro de texto.

Abrir libro digital interactivo

Actualmente la educación tiene como propósito conformar personas integrales, respetuosas del entorno y de las diferentes maneras de pensar y de actuar de los otros; que sean capaces de planear un proyecto, comprometerse y autorregularse para llevarlo a cabo.

Por ello le proponemos que lleve a cabo un proyecto anual donde los alumnos participen para poner en juego todas sus competencias.

El proyecto involucra diversos conocimientos, habilidades y actitudes desarrollados en todas las asignaturas de primer grado de secundaria. Lo invitamos a realizar en conjunto con el grupo esta gran aventura.

Abrir libro digital interactivo

Lucía Xóchitl Estrada Medina es licenciada en Psicología Educativa por el Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, Unidad Santo Tomas, del Instituto Politécnico Nacional (IPN). Como profesora de educación preescolar, primaria, secundaria, bachillerato y universidad ha impartido las asignaturas Psicología, Comunicación I y Orientación vocacional, entre otras. Es autora del libro Vive la psicología 1 dirigido a alumnos de quinto semestre de bachillerato, publicado por editorial Progreso.