1. Elige falso o verdadero según lo que complete la siguiente afirmación.

Al participar en un debate se debe...

a) ser breve y conciso.

a) verdadero

b) falso

b) introducir otros temas de discusión para enriquecer los datos presentados.

a) verdadero

b) falso

c) escuchar con respeto las participaciones de todos.

a) verdadero

b) falso

d) hablar a gritos para imponer el punto de vista propio.

a) verdadero

b) falso

e) repetir las ideas expuestas, tanto propias como las de los demás.

a) verdadero

b) falso

f) tener preparados los argumentos y los contra-argumentos.

a) verdadero

b) falso

g) evitar burlas y descalificaciones.

a) verdadero

b) falso

h) no exceder los tiempos asignados.

a) verdadero

b) falso

2. ¿Qué es un argumento? Marca la opción correcta.

a) Un discurso que intenta persuadir.

b) Un razonamiento que se usa para demostrar lo que se afirma o se niega.

c) Una declaración que se hace para dar a entender algo.

3. Elige la opción que complete cada enunciado correctamente :

a) ___________ : se presentan en forma de indicios, señales o síntomas que permiten conducir a una breve conclusión.

a) Por generalización

b) Analógicos

c) Sintomáticos

d) Causales

b) _____________ : explican el por qué de las cosas; presentan de qué forma uno es causa de otro.

a) Por generalización

b) Analógicos

c) Sintomáticos

d) Causales

c) _____________ : se basan en la existencia de atributos semejantes en entes diferentes.

a) Por generalización

b) Analógicos

c) Sintomáticos

d) Causales

d) _________________ : permiten sacar una tesis común a partir de casos similares.

a) Por generalización

b) Analógicos

c) Sintomáticos

d) Causales

4. Indica en cuál de estos casos el argumento es irrebatible.

a) Argumento basado en definiciones

b) Argumento basado en una cita textual

c) Argumento basado en hechos y datos

5. Lee el siguiente cuadro y marca la opción que relaciona correctamente el tipo de falacia con su definición y con el ejemplo que la contiene.

a) I-1-a; II-2-b; III-3-c

b) I-2-a; II-1-b; III-3-c

c) I-3-a; II-1-c; III-2-b