1. Identifica dos características del lenguaje formal que se deben usar en una mesa redonda.

a) Usar un tono amistoso durante la exposición.

b) Hacer bromas para que la gente se sienta bien.

c) Expresarse con oraciones bien construidas y ordenadas. Expresarse con oraciones bien construidas y ordenadas.

d) Hacer bromas para que la gente se sienta bien. Usar un tono amistoso durante la exposición.

2. Lee la siguiente intervención de un expositor en una mesa redonda e identifica el error en su lenguaje.

O sea, todos somos seres humanos pero, o sea, hay diferencias evidentes entre hombres y mujeres que no podemos negar, como las diferencias físicas. Sin embargo, estas diferencias no justifican que exista, o sea, una desigualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. O sea, todos tenemos el mismo derecho a la educación, al trabajo, por ejemplo.

a) El vocabulario es inadecuado.

b) El uso de muletillas al expresarse.

c) La exposición está desordenada.

d) Las ideas se expresan en forma incompleta

3. En una mesa redonda un expositor está en desacuerdo con lo que dijo el expositor en turno y desea intervenir. ¿Qué debe hacer el moderador?

a) Detener la exposición para que el otro participante intervenga.

b) Indicar que no habrá cuestionamientos entre los expositores.

c) Preguntar al resto de los participantes si se permite la interrupción.

d) Proponer que al final de las intervenciones se puedan hacer comentarios.

4. ¿Cuál de los siguientes aspectos es importante evaluar en la participación de un expositor en una mesa redonda?

a) Presentó a los otros expositores e indicó el orden de participación.

b) Elgió un tema que permitió expresar diversos puntos de vista.

c) Mostró conocimiento del tema que se trató.

d) Cuidó que los expositores mantuvieran una actitud respetuosa.

5. Elige la respuesta que complete el párrafo en orden :

El ____________ debe presentar el ____________ a discutir y a los ____________ . También, ____________ las ____________ de cada participante y las ____________ del público. Finalmente, presenta las ____________ a las que se llegaron.

a) expositores - intervenciones - ordena - tema - conclusiones - moderador - preguntas.

b) tema - expositores - ordena - intervenciones - moderador - conclusiones - preguntas.

c) moderador - tema - expositores - ordena - intervenciones - preguntas - conclusiones.