1. Son actividades para comenzar la organización del panel de discusión.
a) Preguntar a profesores, compañeros de otros grupos la información que tienen sobre el tema para dividirla en equipos.
b) Seleccionar la información y hacer un dibujo con el tema propuesto para decidir en grupo o en equipo si ese tema les gusta.
c) Realizar una lluvia de ideas en grupo condiferentes temas, hacer una lista y escoger el tema en grupo o por equipos.
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2. El texto: “En algunos países siguen vigentes tanto legislación como políticas discriminatorias por razones de edad, a pesar de no existir razones objetivas que justifiquen un tratamiento diferente para las personas mayores.” es:
a) Una cita textual.
b) Datos verificables.
c)Tema de ejemplificación.
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3. Elige la respuesta que complete el párrafo en orden :
Las opiniones son ideas y creencias ________ sobre un tema, expresan una interpretación personal, una valoración o una particular manera de comprender un ________ . Su objetivo es que la audiencia se identifique con ________ o ideologías del panelista, al considerarlos acordes con sumanera de ser y ________.
a) sentimientos - asunto - personales - pensar
b) personales - sentimientos - asunto - pensar
c) personales - asunto - sentimientos - pensar
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4. Responde verdadero o falso según corresponda.
a) Las fichas de trabajo deben tener la siguiente información: un título, la referencia bibliográfica de la fuente de consulta y la información principal, ya sean datos o hechos, citas, ejemplos u otros.
a) verdadero
b) falso
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b) La referencia bibliográfica no sirve mucho pero hay que anotarla para que se vea que el texto fue sacado de un libro.
a) verdadero
b) falso
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c)Para convencer al auditorio de la validez de su punto de vista en torno al tema del panel de discusión deben usar estrategias discursivas.
a) verdadero
b) falso
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5. las estrategias discursivas sirven para:
a) Convencer al público. Dar validez a sus argumentos. Que el público se identifique con sus ideas.
b) Conseguir la aprobación a toda costa.
c) Hacer enojar al púbico para que reaccione.
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