1. Entre los mayores impulsores del resurgimiento intelectual de finales del siglo XIX destacan…
a) José Vasconcelos y Vicente Lombardo Toledano.
b) Antonio Caso y Alfonso Reyes.
c) Luis Cabrera y José Vasconcelos.
d) Ignacio Manuel Altamirano y Vicente Riva Palacio.
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2. Relaciona cada una de las etapas mencionadas en la columna izquierda, con las instituciones educativas que fueron fundadas a lo largo del siglo XIX. Selecciona la respuesta correcta:
Escuela Normal Escuela Nacional Preparatoria.
a) Primeras décadas de vida independiente.
b) República restaurada.
c) Porfiriato.
d) Ninguna de las anteriores.
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3. Identifica el inciso que reúne las opciones de cada corchete, que permiten dar sentido correcto al contenido del siguiente párrafo:
Fueron varios los movimientos culturales y artísticos que predominaron a lo largo del siglo XIX en México. En las letras, el [clasicismo (I) / romanticismo (II) / modernismo (III)] tuvo entre sus más destacados representantes a Amado Nervo. En cuanto al [clasicismo (I) / romanticismo (II) / modernismo (III)], surgió en torno de un grupo de intelectuales integrantes de la Academia de Letrán, entre ellos, Manuel Payno. En cuanto al [clasicismo (I) / romanticismo (II) / modernismo (III)], exaltaba los valores estéticos y artísticos de la antigua Grecia, como en el caso de los poemas de Manuel Carpio.
a) I, II, III.
b) II, III, I.
c) III, II, I.
d) I, III, II.
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5. Tres de los incisos que aparecen a continuación permiten dar el sentido correcto a la siguiente afirmación:
Durante el Porfiriato, en la búsqueda por contener la influencia del imperialismo británico y estadounidense, el régimen propició el aprecio hacia la cultura y pensamiento francés, que se extendieron hacia los campos de la…
I. Moda.
II. Filosofía.
III. Religión.
IV. Literatura.
a) I, III y IV.
b) I, II y IV.
c) II, III y IV.
d) I, II y III.
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