|
1.- En la naturaleza, se presentan distintas formas de reproducción asexual.
Una célula femenina, el óvulo, se divide y forma un organismo completo sin ser fecundado por el espermatozoide.
a) Bipartición
b) Gemación
c) Esporulación
d) Partenogénesis
e) Reproducción vegetativa
|
|
Se forma una protuberancia o yema en una célula u organismo progenitor la cual crece hasta formar un individuo completo.
a) Bipartición
b) Gemación
c) Esporulación
d) Partenogénesis
e) Reproducción vegetativa
|
|
Un fragmento de un organismo es capaz de desarrollarse hasta formar un organismo completo.
a) Bipartición
b) Gemación
c) Esporulación
d) Partenogénesis
e) Reproducción vegetativa
|
|
Una célula se especializa en dividirse para formar un individuo completo, a ésta se le conoce como espora.
a) Bipartición
b) Gemación
c) Esporulación
d) Partenogénesis
e) Reproducción vegetativa
|
|
Una célula madre se divide formando dos células hijas.
a) Bipartición
b) Gemación
c) Esporulación
d) Partenogénesis
e) Reproducción vegetativa
|
|
2.- La unión de gametos de los progenitores se le conoce como:
a) Unión gamética.
b) Recombinación gametoide.
c) Gametogénesis.
d) Recombinación genética.
|
|
3. Elige la respuesta que complete el párrafo en orden :
En el siglo XIX , el monje austriaco Gregorio ___________ diseñó una serie de experimentos con la planta del guisante o ___________, los cuales le sirvieron para postular las tres leyes de la ___________ que explican cómo es que las ___________ físicas y funcionales de una especie, al ___________ , se transmiten íntegras a sus ___________ , es decir, no se ___________ para dar una intermedia como se creía antiguamente. Por medio de los postulados de sus leyes, Mendel explicó el mecanismo de la ___________ ___________ .
a) mezclan - características - herencia - biológica - chícharo - Mendel - herencia - reproducirse - descendientes
b) Mendel - chícharo - herencia - características - reproducirse - descendientes - mezclan - herencia - biológica
c) características - mezclan - chícharo - herencia - biológica - herencia - Mendel - descendientes - reproducirse
|
|
5. Responde verdadero o falso según corresponda :
Cuando se reproducen el macho y la hembra, aportan lo que Mendel llamó “factores de la herencia”.
a) verdadero
b) falso
|
|
Cada característica física o funcional que puede transmitirse de una generación a otra no siempre va a estar regida por el genotipo y el fenotipo.
a) verdadero
b) falso
|
|
Mendel llamó caracter recesivo al factor que, en varias generaciones, se manifiesta mayor número de veces.
a) verdadero
b) falso
|
|
El caracter dominante pasa ininterrumpidamente de una generación a otra.
a) verdadero
b) falso
|
|
El caracter dominante a aquel factor que se manifiesta menor número de veces en varias generaciones.
a) verdadero
b) falso
|
|
La aparición del caracter recesivo no es continua a lo largo de varias generaciones y se transmite en la segunda o más generaciones.
a) verdadero
b) falso
|
|
5.- Lo que Mendel llamó factores de la herencia hoy día se le conoce como:
a) Cromosomas.
b) ADN.
c) Gametos.
d) Genes.
|