1. Responde las siguientes preguntas.

a) Versos y estrofas.

b) Endecasílabos y cuartetas.

c) Oraciones y párrafos.

Separa enunciados dentro de un párrafo.

a) Punto final

b) Punto y seguido

c) Punto y aparte

Señala la terminación de un texto

a) Punto final

b) Punto y aparte

c) Punto y seguido

2. Indica los tipos de nexos según el caso.

pero, aunque, sino

a) Adversativos

b) Copulativos

c) Explicativos

d) Disyuntivos

e) Ilativos

o, u

a) Adversativos

b) Copulativos

c) Explicativos

d) Disyuntivos

e) Ilativos

por lo tanto, de modo que, así que

a) Adversativos

b) Copulativos

c) Explicativos

d) Disyuntivos

e) Ilativos

o sea, es decir, esto significa

a) Adversativos

b) Copulativos

c) Explicativos

d) Disyuntivos

e) Ilativos

y, e, ni

a) Adversativos

b) Copulativos

c) Explicativos

d) Disyuntivos

e) Ilativos

3. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

La coordinación de oraciones entorpece la fluidez del texto

a) Verdadero

b) Falso

Los nexos relacionan enunciados independientes pero relacionados con el tema principal.

a) Verdadero

b) Falso

Para una correcta coordinación es necesario que haya coherencia en género y número entre sustantivos y adjetivos, así como tiempos verbales.

a) Verdadero

b) Falso

Los nexos coordinantes interrumpen la explicación de un proceso.

a) Verdadero

b) Falso

4. Selecciona los usos de la coma.

a) Para separar elementos en una lista o enumeración. En oraciones coordinadas conjunción copulativa.Para separar oraciones coordinadas sin nexo o yuxtapuestas.

b)Para permitir al lector tomar aire.Para separar párrafos.

c) Todas las anteriores

5. Responde las siguientes preguntas.

¿Qué es la coherencia en un texto?

a) Es el uso correcto de una jerga lingüística.

b) Es la correspondencia de un texto con la realidad.

c) Es la unidad en el sentido de un texto a nivel global.

¿Qué es la cohesión?

a) Es la relación que unifica a todos los elementos de un texto (palabras, oraciones y párrafos).

b) Es el efecto de convencimiento que el texto provoca en el lector.

c) Es el proceso para corroborar datos del texto con estudios externos.