|
1. Imagina que entrevistas a un químico. Elige la opción que ordene correctamente las siguientes preguntas de acuerdo con el orden que deben tener.
a) ¿Siempre quisiste estudiar química o tenías otros intereses? En conclusión - ¿qué se puede hacer para que el estudio de la química sea más interesante y divertido? - ¿En dónde trabajas? - ¿Qué recomiendas a los estudiantes que quieran participar en una competencia de este tipo? - ¿Cómo es una Olimpiada de Química? - ¿Cómo te llamas? - ¿Qué es lo más interesante de tu trabajo?
b) ¿Cómo te llamas? - ¿En dónde trabajas? - ¿Qué es lo más interesante de tu trabajo? - ¿Siempre quisiste estudiar química o tenías otros intereses? - ¿Cómo es una Olimpiada de Química? - ¿Qué recomiendas a los estudiantes que quieran participar en una competencia de este tipo? - En conclusión, ¿qué se puede hacer para que el estudio de la química sea más interesante y divertido?
c) En conclusión, ¿qué se puede hacer para que el estudio de la química sea más interesante y divertido? - ¿En dónde trabajas? - ¿Siempre quisiste estudiar química o tenías otros intereses? - ¿Qué es lo más interesante de tu trabajo? - ¿Qué recomiendas a los estudiantes que quieran participar en una competencia de este tipo? - ¿Cómo es una Olimpiada de Química? - ¿Cómo te llamas?
|
|
2. Identifica las características de las preguntas cerradas y las preguntas abiertas. Responde según correctamente.
Se responde con información amplia.
a) Pregunta abierta
b) Pregunta cerrada
|
|
Se responde con “sí” o “no”.
a) Pregunta abierta
b) Pregunta cerrada
|
|
Se responde con un dato concreto.
a) Pregunta abierta
b) Pregunta cerrada
|
|
Permite incluir opiniones y comentarios.
a) Pregunta abierta
b) Pregunta cerrada
|
|
Se responde con un dato que sirva de entrada a preguntas de respuesta amplia.
a) Pregunta abierta
b) Pregunta cerrada
|
|
3. Elige si es una pregunta abierta o si es una pregunta cerrada.
¿Qué es lo que haces en tu laboratorio?
a) Abierta
b) Cerrada
|
|
¿Cómo te llamas?
a) Abierta
b) Cerrada
|
|
¿Cómo fue que te interesaste por estudiar química?
a) Abierta
b) Cerrada
|
|
¿Qué se puede hacer para que el estudio de la química sea más interesante?
a) Abierta
b) Cerrada
|
|
¿En cuántos años se cursa la carrera para ser químico?
a) Abierta
b) Cerrada
|
|
¿Qué descubrimientos importantes han habido en química en los últimos años?
a) Abierta
b) Cerrada
|
|
Lee los siguiente textos. Después, responde las preguntas.
Texto A
Son de interés para los químicos las propiedades de los compuestos, su reactividad, y su uso en campos en diversas industrias, como la farmacológica, cosmética, alimentaria, petroquímica, entre otras. Los químicos utilizan sus conocimientos para conocer la composición y las propiedades de sustancias desconocidas, reproducir y sintetizar productos naturales en grandes cantidades o crear nuevas sustancias artificiales mediante procesos rentables.
Texto B
A los químicos les interesa conocer las propiedades de las sustancias, cómo reaccionan en diferentes condiciones y su uso en las industrias para producir medicamentos, auxiliares para la higiene o la belleza, alimentos, derivados del petróleo, así como mejorar los productos naturales (como vegetales o granos) y generar sustancias artificiales que se puedan producir con beneficios económicos.
Texto C
Los químicos investigan las propiedades de los compuestos, su reactividad y su uso en diversas industrias.
4. ¿Qué tipo de texto es el B respecto del A?
a) Cita textual.
b) Síntesis.
c) Paráfrasis.
d) Resumen.
|
|
5. ¿Qué tipo de texto es el C respecto del A?
a) Cita textual.
b) Síntesis.
c) Paráfrasis.
d) Resumen.
|