Geografía de México y del mundo, serie ALTernativas es una obra diseñad para propiciar la interacción de los alumnos con sus compañeros, profesores, padres y miembros de su comunidad, así como con los recursos de la información y con la tecnología en contextos y tareas reales. El propósito es dotarlos de habilidades y conocimientos que les permitan desarrollar las competencias geográficas, de tal forma que:
- Manejen información geográfica.
- Valoren la diversidad natural.
- Aprecien la diversidad social y cultural.
- Reflexionen sobre las diferencias socioeconómicas.
- Participen en el espacio donde viven.
Así, de manera activa y a partir de la experiencia de los alumnos, se favorece la construcción del conocimiento, llevándolos a reflexionar sobre su propio aprendizaje para obtener un desarrollo personal efectivo.
Considerando que los vertiginosos avances tecnológicos e informáticos han transformado el modo como construimos el conocimiento, Pearson le ofrece hoy distintas herramientas electrónicas que fortalecen la labor docente y desarrollan habilidades digitales en los jóvenes.
Una de esas herramientas es la versión digital de sus libros impresos, que ofrece ejercicios y actividades interactivas, galerías de imágenes, mapas conceptuales y otros recursos de ampliación que ayudan a reforzar lo estudiado en el libro de texto.
Geografía de México y del mundo. Serie ALTernativas, Guía del maestro es una obra elaborada con la finalidad de apoyar su práctica docente en el desarrollo de los contenidos del libro Geografía de México y del Mundo.
En ella encontrará sugerencias didácticas, información y vínculos electrónicos de interés que le permitirán lograr los aprendizajes esperados de la asignatura y ampliar el conocimiento de sus alumnos. Asimismo, hallará un anexo que contiene recomendaciones para el trabajo por competencias propias del quehacer geográfico.
Actualmente, la evaluación es más una herramienta de aprendizaje orientada a la mejora continua, por lo que es conveniente contar con diversos recursos para llevarla a cabo. Por esta razón, le ofrecemos una variedad de reactivos de opción múltiple, relación de columnas, relación de imágenes o de respuesta abierta, organizados por bloque, para que evalúe los aprendizajes esperados de las diferentes asignaturas. Encontrará además tres opciones diferentes de exámenes para Ciencias y Matemáticas, relacionados con los temas que se estudian durante el bimestre.
Geografía de México y del mundo. Serie ALTernativas, Guía de uso de recursos web fue diseñada para facilitar la integración de los recursos digitales de Pearson a las prácticas docentes cotidianas.
Integrar herramientas tecnológicas a la enseñanza no es tarea sencilla, porque aunque estamos rodeados de dispositivos y redes digitales, el hecho de emplearlas en el aula no significa que de manera automática promoverán un mejor y mayor aprendizaje en los alumnos. Es necesario repensar los métodos de enseñanza y contextualizar el uso de las herramientas que tenemos a nuestro alcance.
Con este propósito, ponemos a su disposición una breve Guía de uso de recursos web en la que encontrará sugerencias para trabajar en el aula con los recursos digitales que le ofrecemos en este sitio. Ya sea que cuente con computadoras y proyectores en el salón de clases, o que sólo disponga de un proyector y un pizarrón.
En esta guía encontrará sencillas sugerencias para usar el libro digital interactivo de su asignatura.
La planificación de clase es una práctica que garantiza a los profesores un apropiado desempeño en el aula y les permite desenvolverse como verdaderos facilitadores del aprendizaje. Por ello le brindamos avances programáticos con una dosificación anual de contenidos y sugerencias didácticas, de materiales y, en algunos casos, de evaluaciones, por clase, para facilitar su labor docente.
Actualmente la educación tiene como propósito conformar personas integrales, respetuosas del entorno y de las diferentes maneras de pensar y de actuar de los otros; que sean capaces de planear un proyecto, comprometerse y autorregularse para llevarlo a cabo.
Por ello le proponemos que lleve a cabo un proyecto anual donde los alumnos participen para poner en juego todas sus competencias.
El proyecto involucra diversos conocimientos, habilidades y actitudes desarrollados en todas las asignaturas de primer grado de secundaria. Lo invitamos a realizar en conjunto con el grupo esta gran aventura.