Formación cívica y ética 1. Competencias para la vida es una obra diseñada por maestros e investigadores expertos en la enseñanza de la historia que busca desarrollar el pensamiento crítico social. Así, los alumnos ejercitarán de manera ágil y sencilla las competencias históricas para la vida y serán capaces de:
- Comprender el tiempo y el espacio históricos.
- Manejar la información histórica.
- Formarse de una conciencia histórica para la convivencia.
Estas competencias, necesarias para desempeñarse en la sociedad actual, dotarán a los alumnos de habilidades y conocimientos que les permitirán funcionar de manera efectiva en contextos reales y obtener un desarrollo personal significativo.
Considerando que los vertiginosos avances tecnológicos e informáticos han transformado el modo como construimos el conocimiento, Pearson le ofrece hoy distintas herramientas electrónicas que fortalecen la labor docente y desarrollan habilidades digitales en los jóvenes.
Una de esas herramientas es la versión digital de sus libros impresos, que ofrece ejercicios y actividades interactivas, galerías de imágenes, mapas conceptuales y otros recursos de ampliación que ayudan a reforzar lo estudiado en el libro de texto.
Formación cívica y ética 1. Competencias para la vida. Guía del maestro fue diseñada para apoyar al profesor de esta asignatura en el desarrollo de prácticas sociales del lenguaje, mediante la realización de proyectos, a través de los cuales los alumnos se forman como personas capaces de comunicarse formalmente en diferentes contextos, de identificar y seleccionar información de distintas áreas de estudio para aprender y tomar mejores decisiones, así como de convivir armónicamente y valorar la diversidad lingüística y cultural. Con este fin la guía incluye:
- Descripción del enfoque de la asignatura.
- Planificación anual.
- Selección de lecturas complementarias.
- Sugerencias a páginas electrónicas.
- Evaluaciones tipo PISA.
Confiamos que este material facilitará su labor docente y le brindará a sus alumnos herramientas para que se desenvuelvan plenamente en su vida.
Actualmente, la evaluación es más una herramienta de aprendizaje orientada a la mejora continua, por lo que es conveniente contar con diversos recursos para llevarla a cabo. Por esta razón, le ofrecemos una variedad de reactivos de opción múltiple, relación de columnas, relación de imágenes o de respuesta abierta, organizados por bloque, para que evalúe los aprendizajes esperados de las diferentes asignaturas. Encontrará además tres opciones diferentes de exámenes para Ciencias y Matemáticas, relacionados con los temas que se estudian durante el bimestre.
Formación cívica y ética 1. Competencias para la vida, Guía de uso de recursos web fue diseñada para facilitar la integración de los recursos digitales de Pearson a las prácticas docentes cotidianas.
Integrar herramientas tecnológicas a la enseñanza no es tarea sencilla, porque aunque estamos rodeados de dispositivos y redes digitales, el hecho de emplearlas en el aula no significa que de manera automática promoverán un mejor y mayor aprendizaje en los alumnos. Es necesario repensar los métodos de enseñanza y contextualizar el uso de las herramientas que tenemos a nuestro alcance.
Con este propósito, ponemos a su disposición una breve Guía de uso de recursos web en la que encontrará sugerencias para trabajar en el aula con los recursos digitales que le ofrecemos en este sitio. Ya sea que cuente con computadoras y proyectores en el salón de clases, o que sólo disponga de un proyector y un pizarrón.
En esta guía encontrará sencillas sugerencias para usar el libro digital interactivo de su asignatura.
Actualmente la educación tiene como propósito conformar personas integrales, respetuosas del entorno y de las diferentes maneras de pensar y de actuar de los otros; que sean capaces de planear un proyecto, comprometerse y autorregularse para llevarlo a cabo.
Por ello le proponemos que lleve a cabo un proyecto anual donde los alumnos participen para poner en juego todas sus competencias.
El proyecto involucra diversos conocimientos, habilidades y actitudes desarrollados en todas las asignaturas de primer grado de secundaria. Lo invitamos a realizar en conjunto con el grupo esta gran aventura.