Formación cívica y ética 2. Vivir en armonía tiene como propósito que el estudiante desarrolle las competencias cívicas y éticas que requiere para enfrentar con éxito los retos que se le presentan en su vida cotidiana, con el fin de que sea crítico y reflexivo y realice acciones que contribuyan a mejorar su calidad de vida como individuo y como miembro de la sociedad.
Considerando que los vertiginosos avances tecnológicos e informáticos han transformado el modo como construimos el conocimiento, Pearson le ofrece hoy distintas herramientas electrónicas que fortalecen la labor docente y desarrollan habilidades digitales en los jóvenes.
Una de esas herramientas es la versión digital de sus libros impresos, que ofrece ejercicios y actividades interactivas, galerías de imágenes, mapas conceptuales y otros recursos de ampliación que ayudan a reforzar lo estudiado en el libro de texto.
Formación cívica y ética 2. Vivir en armonía. Guía del maestro fue diseñada para apoyar al profesor de esta asignatura en el desarrollo de prácticas sociales del lenguaje, mediante la realización de proyectos, a través de los cuales los alumnos se forman como personas capaces de comunicarse formalmente en diferentes contextos, de identificar y seleccionar información de distintas áreas de estudio para aprender y tomar mejores decisiones, así como de convivir armónicamente y valorar la diversidad lingüística y cultural. Con este fin la guía incluye:
- Descripción del enfoque de la asignatura
- Planificación anual
- Sugerencias didácticas
- Sugerencias a páginas electrónicas
Confiamos que este material facilitará su labor docente y le brindará a sus alumnos herramientas para que se desenvuelvan plenamente en su vida.
Actualmente, la evaluación es más una herramienta de aprendizaje orientada a la mejora continua, por lo que es conveniente contar con diversos recursos para llevarla a cabo. Por esta razón, le ofrecemos una variedad de reactivos de opción múltiple, relación de columnas, relación de imágenes o de respuesta abierta, organizados por bloque, para que evalúe los aprendizajes esperados de las diferentes asignaturas.
Formación cívica y ética 2. Vivir en armonía. Guía de uso de recursos web fue diseñada para facilitar la integración de los recursos digitales de Pearson a las prácticas docentes cotidianas.
Integrar herramientas tecnológicas a la enseñanza no es tarea sencilla, porque aunque estamos rodeados de dispositivos y redes digitales, el hecho de emplearlas en el aula no significa que de manera automática promoverán un mejor y mayor aprendizaje en los alumnos. Es necesario repensar los métodos de enseñanza y contextualizar el uso de las herramientas que tenemos a nuestro alcance.
Con este propósito, ponemos a su disposición una breve Guía de uso de recursos web en la que encontrará sugerencias para trabajar en el aula con los recursos digitales que le ofrecemos en este sitio. Ya sea que cuente con computadoras y proyectores en el salón de clases, o que sólo disponga de un proyector y un pizarrón.
En esta guía encontrará sencillas sugerencias para usar el libro digital interactivo de su asignatura.
Actualmente la educación tiene como propósito conformar personas integrales, respetuosas del entorno y de las diferentes maneras de pensar y de actuar de los otros; que sean capaces de planear un proyecto, comprometerse y autorregularse para llevarlo a cabo.
Por ello le proponemos que lleve a cabo un proyecto anual donde los alumnos participen para poner en juego todas sus competencias.
El proyecto involucra diversos conocimientos, habilidades y actitudes desarrollados en todas las asignaturas de primer grado de secundaria. Lo invitamos a realizar en conjunto con el grupo esta gran aventura.
Lucía Xóchitl Estrada Medina es licenciada en Psicología Educativa por el Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, Unidad Santo Tomas, del Instituto Politécnico Nacional (IPN). Como profesora de educación preescolar, primaria, secundaria, bachillerato y universidad ha impartido las asignaturas Psicología, Comunicación I y Orientación vocacional, entre otras. Es autora del libro Vive la psicología 1 dirigido a alumnos de quinto semestre de bachillerato, publicado por editorial Progreso.